3 comentarios

• Andrea dice:

  9 de septiembre de 2008 a las 12:59 pm

  Me parece genial que los chicos tengan acceso a un idioma extranjero desde chicos, y también agradezco que hayan sacado de la vianda del colegio esa milanesa que no parecía tal y haber cambiado los carbohidratos por la barrita de cereal, que es más sano.
• Graciela dice:

  9 de septiembre de 2008 a las 3:53 pm

  Ante todo quisiera agradecer a las personas que hicieron posible este espacio donde uno se puede manifestar abiertamente en forma informal.
  Me parece una excelente idea el tema del idioma ingles, pero la pregunta que me gustaría hacer es cómo un colegio de colectividad debe manejar el tema del idioma.
  Casi todos estos colegios (o los que tengo conocimiento) al ser colegios privados incorporan el inglés además del idioma de su colectividad.
  Es allí donde se plantea el problema de las prioridades. El reloj es tirano si se quiere formar a chicos con su idioma “madre”
  Entre las materias curriculares y el agregado de horas del idioma inglés …casi no hay espacio para justamente el “idioma” que una escuela de colectividad tiene como objetivo transmitir a sus descendientes.
  Se habla mucho del pluralismo en las escuelas… pero poco cuando hay que solucionar un tema de este tipo donde el objetivo principal dentro de la educación es la trascendencia de la cultura e idioma de una colectividad y se ve truncada por que no son reconocidas en forma oficial por el Ministerio.
  Dónde se puede uno dirigir para ver exactamente como manejar la normativa de un colegio de colectividad?
  Muchas gracias por su atención.
• Lidia B dice:

  10 de septiembre de 2008 a las 5:25 pm

  Buenìsima la idea.

  saludos